大雪初霁天空如洗阳光透过云层洒向大地为冰封的世界镀上一层温柔的金色。
私塾庭院中梅树上的残雪随风飘落似一场无声的花雨纯净而短暂。
苏明远立于庭中看着迎面而来的十余名新学童心中既欣喜又忐忑。
自从他独特的教学方法传开后学生人数迅速增加甚至吸引了县城几户名门望族之子。
今日正是开学礼之日这些学童将首次行拜师礼而他作为一个现代人对这古老仪式的细节知之甚少。
先生一切都准备妥当了。
助教刘亮匆匆跑来低声报告学生及家长已全部到齐就等先生主持开学礼了。
苏明远微微颔首强自镇定地整了整衣冠。
前日他曾向刘亮请教开学礼的程序还特意翻阅了前身留下的笔记但背诵与实践相差甚远心中难免忐忑。
孔子曰:不学礼无以立。
今日开学礼正是教导诸生礼仪之始。
他轻声自语仿佛在给自己打气。
走入正厅只见两侧站满了家长中间一排排跪坐着穿着整齐的学童年龄从六岁到十五岁不等。
他们个个正襟危坐目光中满是期待与敬畏。
苏明远顿感一股无形的压力——在这个以礼为本的时代任何礼仪环节的差错都可能引来非议。
肃静。
他走上讲台声音温和而坚定今日乃开学之日诸生当明礼数、知廉耻方可入私塾修业。
刘亮手持戒尺立于一旁:诸生听令行拜师礼! 学童们整齐地叩首三次口中念道:弟子某某拜见先生。
恳请先生教导弟子必勤学不辍敬师重道不负先生厚望。
这一幕让苏明远内心震撼。
在现代师生关系早已平等化哪还有这种跪拜之礼?然而面对这些虔诚的学童他却感受到一种前所未有的责任感。
免礼平身。
他按照刘亮教的程序回应然后正色道为师今日接纳诸位为学生必当尽心教导。
然学问之道贵在持之以恒诸生须知勤勉为先礼仪为本。
一番开场白后便是点名册拜程序。
每个学生依次上前由家长奉上束修(学费)和礼品然后先生赐予学童一支毛笔象征着传道授业的开始。
当轮到那位商人家的女童时苏明远注意到诸多家长交头接耳眼中流露出不解甚至不满。
在古代女子很少正式入私塾学习这位商人的做法确实打破了常规。
女子入学于理不合。
一位身着华服的中年男子忽然出声语气中带着几分傲慢苏先生虽是开明之人但此举恐有违祖制。
话音刚落厅内一片寂静。
那女童低着头面露羞愧她的母亲吴氏则神情凝重双手微微颤抖。
苏明远心中一凛知道这是一场关乎原则的挑战。
在现代男女平等受教育是天经地义的事但在这个时代这却是一个敏感的话题。
敢问这位老爷尊姓大名?他沉声问道。
在下李通乃县城布行东家。
男子高声回答家有一子今日入学不愿与女子同窗。
苏明远温和地笑了笑目光却坚定无比:李东家所言极是古来确有女子无才便是德之说。
然孔子曰有教无类并未言教不及女子。
古代亦有班昭、蔡文姬等才女传世岂非因受教而成? 李通一时语塞但仍不甘示弱:先生所言虽有理但传统礼法...... 礼之本意乃敬人敬事岂是束缚人性之枷锁?苏明远声音不高却掷地有声况且商贾之家女子识字算数有助家业。
若李东家不愿令郎与女童同窗亦可另择他处。
这番掷地有声的话让厅内再次寂静。
许多家长神情复杂既惊讶于苏明远的大胆言论又隐约认同他的观点。
李通面色阴晴不定最终冷哼一声不再言语。
危机暂时解除拜师礼继续进行。
但苏明远知道他刚才的表态已经在这个保守的环境中投下了一颗石子涟漪或将扩散。
礼毕众家长离去刘亮忧心忡忡地走到苏明远身边:先生刚才的言论恐怕会引起非议。
女子入学本就不合常规先生又公然为之辩护怕是会得罪一些守旧之人。
亮兄多虑了。
苏明远淡然一笑心中却是一阵苦涩教育之道当有教无类。
那女童聪慧好学何以因性别而被拒之门外? 先生心怀天下学生敬佩。
刘亮叹息道只是这世道...... 世道可变人心难移。
苏明远轻声道目光投向窗外阳光下熠熠生辉的雪景我们能做的不过是在这微小的一隅点亮一盏灯罢了。
刘亮默然眼中复杂的情绪难以言表。
开学第一课苏明远决定教授学生基本礼仪。
在这个等级森严的社会礼仪不仅是一种形式更是一种生存之道。
礼有五经:吉、凶、军、宾、嘉。
今日先讲日常起居之礼。
他站在讲台上目光扫过每一个专注的面庞诸生早起当先敬父母后敬师长再与同窗相见皆当行礼。
行礼时当目视对方上身微倾态度恭敬。
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